
Vingt minutes par jour suffisent pour enseigner à un enfant une grammaire correcte, stimuler son imagination et favoriser la tolérance et la sensibilité. Parlons-nous d'une méthode éducative innovante ? Il s'avère que non. Ce ne sont là que quelques-uns des avantages que procure la lecture de livres ensemble. Alors, si vous n'avez pas de projets pour ce soir, plongez dans votre bibliothèque et transportez-vous dans le monde magique des contes de fées.
Nous entendons constamment dire que la lecture présente de nombreux avantages. Les livres sont meilleurs que les ordinateurs, ils enseignent la pensée créative et nourrissent l'imagination d'un enfant. Mais la liste de leurs bienfaits ne s'arrête pas là. Que nous apporte d'autre la lecture ?
Apprendre en jouant – lire ensemble est un divertissement éducatif
La lecture partagée nous offre également quelque chose d'incroyablement précieux – elle tisse un lien entre le parent et l'enfant. Le temps passé ensemble permet de satisfaire leurs besoins émotionnels. En étant proche, en accordant votre attention à votre enfant, vous lui envoyez un signal clair qu'il est important pour vous. Grâce à ce sentiment, l'enfant a la chance de développer sa confiance en soi et son estime de soi, d'apprendre l'empathie et d'acquérir des compétences sociales.
Nous connaissons déjà les bienfaits de la lecture partagée. Voyons donc quels critères un livre pour enfants devrait remplir. Choisir la bonne littérature pour les plus jeunes, contrairement aux apparences, n'est pas si facile. Parmi des centaines d'offres en librairie, nous devons trouver de véritables pépites qui répondront à nos exigences. Que devrions-nous éviter et à quoi devrions-nous prêter attention ?
L'apparence du livre, ainsi que le matériau dont il est fait, est particulièrement importante lorsque nous choisissons des lectures pour les plus jeunes. Les tout-petits adorent les tenir dans leurs mains et tourner les pages eux-mêmes. Assurons-nous donc que la couverture et les pages soient suffisamment épaisses. Cela garantira une plus longue durée de vie au livre et la sécurité de notre petit. Nous éviterons les blessures dues aux bords tranchants du papier.
Même les contes de fées les plus captivants n'intéresseront certainement pas un nourrisson. Pour ces tout-petits, choisissez des livres au contenu court et avec beaucoup d'images. De grandes illustrations claires et des couleurs contrastées seront les meilleures – elles attireront certainement leur regard. Lors de l'achat, nous pouvons jeter un coup d'œil à l'intérieur pour évaluer le texte nous-mêmes ou rechercher des critiques du livre en ligne.
Les enfants apprennent très vite et absorbent tout ce que nous leur enseignons. Un tout-petit qui ne parle pas encore comprend une quantité étonnamment grande. C'est pourquoi ce que nous leur lisons est d'une importance capitale. Alors, optez pour des livres qui transmettent des valeurs intemporelles – enseignant l'empathie, la gentillesse et l'ouverture aux autres. L'éditeur Dwie Siostry propose justement de tels livres.
Adaptez la lecture à l'âge, aux besoins et aux intérêts de l'enfant
Un petit se tournera plus volontiers vers un livre s'il correspond à ses centres d'intérêt. Bien que les personnages préférés (fées, super-héros) n'apparaissent dans la vie d'un enfant qu'autour de l'âge de 3 ans, même un bambin d'un an sourira à la vue d'un chien, d'un cheval ou d'une voiture. Nous remarquerons certainement ce à quoi il aime le plus prêter attention et ce qui l'intéresse le plus.


Un bon livre est un livre adapté à l'âge de l'enfant. La bonne sélection de matériel de lecture est extrêmement importante, car elle éveille la curiosité de l'enfant et fait de la lecture une source de joie et un passe-temps favori. Que recommandons-nous ?
Bien qu'un bébé de 12 mois n'ait pas encore la notion des lettres, les livres l'intrigueront certainement. Cependant, rappelons-nous que les grandes images colorées seront plus importantes que le contenu, tout comme la possibilité de caresser, de jeter et même... de mordiller le livre. Ceux avec des pages en carton épais fonctionneront le mieux.
Grâce au livre À la maison, dans la nature, dans la rue, les plus jeunes ont la chance de découvrir le monde qui les entoure. On y trouve des illustrations représentant des objets du quotidien et des activités simples. Lisons-le avec l'enfant et apprenons leurs noms ensemble.
Les enfants d'âge préscolaire sont déjà prêts pour de courtes histoires rimées qu'ils peuvent lire avec leurs parents. Il est bon que leurs thèmes soient proches de l'enfant – ils pourraient concerner les activités quotidiennes, les relations et les comportements sociaux. Le livre Bizarres de Cristina Sitja Rubio et Cristóbal León est un livre d'images pour les plus jeunes, racontant ce qui arrive aux animaux lorsque les gens coupent la forêt. Avec les arbres, les animaux perdent nourriture et abri. Ce livre sera une excellente leçon d'empathie pour les plus jeunes.
Pour les petits qui lisent déjà de manière autonome, les livres peuvent être une porte d'entrée vers un monde d'aventure et d'imagination. Choisissons des lectures qui correspondent à leurs intérêts, et ils les liront certainement avec un souffle coupé. Les enfants de cinq ans ont généralement déjà leurs hobbies ; ils créent des choses, collectionnent des choses. Alors, tournons-nous vers des livres qui leur permettront de poursuivre leurs passions. Voici quelque chose pour les petits passionnés de cuisine – Le Grand Concours de Cuisine de la Rue des Cerisiers.
Pour encourager les parents à passer du temps à lire avec un livre, des campagnes de promotion de la lecture sont de plus en plus menées, comme la campagne nationale « Lisez aux enfants, car ça en vaut la peine ». Dans le cadre de cette campagne, des dizaines d'animateurs sont partis en voyage à travers le pays. Vêtus de costumes de contes de fées, ils ont organisé des événements animés pour les enfants dans les centres commerciaux. Les parents, quant à eux, pouvaient acquérir des connaissances sur les bienfaits de la lecture. Il y avait aussi des jeux et des concours attrayants. Des activités d'information ont également été menées dans les crèches et les jardins d'enfants. Des supports pédagogiques ont également été préparés pour les enseignants des établissements.


